Trabalho em Rede e Parcerias, A Fundação - Fundação Vasco Vieira de Almeida

A Fundação

Parcerias

Acreditamos que os desafios sociais mais complexos exigem respostas colaborativas. Por isso, trabalhamos em estreita articulação com fundações, universidades, centros de conhecimento, organizações da sociedade civil e redes nacionais e internacionais que partilham o nosso compromisso com a promoção do conhecimento, da inclusão e do impacto social.

CPF

EAPN Portugal

ENTRAJUDA

EVPA - The European Venture Philanthropy Association

A EVPA - European Venture Philanthropy Association é uma associação que funciona como uma rede de organizações interessadas em filantropia de impacto e investimento social na Europa.
A EVPA nasceu em 2004 com o objetivo de ser uma comunidade e uma rede catalisadora de investidores sociais europeus, filantropos de impacto e fundações comprometidos na atuação através de instrumentos de investimento social e numa lógica de filantropia de impacto, como veículos para a promoção e prossecução de impacto social.
A organização tem atualmente mais de 220 membros em 29 países.

Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa

A Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (FLUL) é a terceira maior escola da Universidade de Lisboa, reunindo as grandes áreas das humanidades: os estudos literários, a filosofia, a história e a linguística. Sendo uma instituição de ensino, a FLUL promove a aprendizagem e o desenvolvimento das humanidades de modo integrado, através das suas metodologias formativas e de investigação. No âmbito da sua parceria com a Fundação Vasco Vieira de Almeida, a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa colabora com o Prémio Professor Francisco Vieira de Almeida, uma iniciativa que se destina à revelação de novos valores e trabalhos científicos em diversas áreas de investigação das Humanidades.

Girl MOVE Academy

A Girl MOVE Academy é uma organização que está a trabalhar na construção de um mundo onde todas as mulheres têm acesso a oportunidades para serem líderes de referência e agentes de mudança positiva.
Para tal, implementa metodologias inovadoras de mentoria em cascata dirigidos a jovens mulheres moçambicanas, estimulando a sua formação duradoura e sustentável e a integração nas suas comunidades enquanto líderes disruptivas para o desenvolvimento e transformação positiva do Mundo.

GRACE

O GRACE é uma associação pioneira, sem fins lucrativos e com estatuto utilidade pública, reunindo mais de 150 empresas, das mais variadas dimensões e setores de atividade, empenhadas em aprofundar o seu papel na sociedade e em promover e desenvolver a Responsabilidade Social Corporativa em Portugal. Dedica-se a apoiar as empresas portuguesas a refletir, promover e desenvolver as suas iniciativas e programas de responsabilidade social corporativa e trabalha em parceria com inúmeras entidades do setor público e da economia social.

Junior Achievement Portugal

A Junior Achievement Portugal é uma organização sem fins lucrativos de educação para o empreendedorismo que tem por missão inspirar e preparar crianças e jovens para terem sucesso numa economia global através de experiências transformadoras com base em três áreas: Cidadania e Literacia Financeira, Educação para o Empreendedorismo e Competências para a Empregabilidade. Em Portugal, desde 2005, a organização já impactou mais de 340 mil alunos de norte a sul do país. O grande objetivo é dotar jovens empreendedores com competências fundamentais para que se aproximem do mundo empresarial, enquanto fortalecem também o desenvolvimento de uma cultura de responsabilidade social individual.

Manicómio

O Manicómio é um espaço de criação artística, com galeria e estúdio de arte com artistas residentes que experienciaram ou experienciam doença mental, num espaço de cowork aberto ao público desde 2018 no Beato, em Lisboa. O Manicómio oferece liberdade na prática artística e liberdade na busca do propósito individual, cruzando a arte, com a saúde mental e os direitos humanos.

ProChild CoLAB

O ProChild Against Poverty and Social Exclusion é um Laboratório Colaborativo (CoLAB) que visa congregar esforços entre Universidades e diversos parceiros sociais públicos e privados para desenvolver respostas inovadoras para diversos problemas na área da pobreza e exclusão social na infância, em torno de 6 eixos estratégicos de intervenção:

(1) Saúde e bem-estar
(2) Desenvolvimento e educação
(3) Participação Social
(4) Proteção
(5) Tecnologia digital
(6) Nanotecnologia

Para o desenvolvimento do projeto, foi criada uma associação entre parceiros académicos e diversas entidades públicas e privadas, entre as quais a Fundação Vasco Vieira de Almeida.

Serve the City

A Serve the City é uma associação que pretende ir ao encontro de pessoas socialmente fragilizadas, atuando em temáticas relacionadas com a exclusão social, nomeadamente de pessoas em situação de sem-abrigo, de idosos em situação de isolamento, de crianças e jovens em situações de maior vulnerabilidade e de imigrantes e refugiados. Para o efeito, compõe uma rede de voluntários e de entidades parceiras que, em conjunto, procuram mobilizar pessoas de todas as condições e convicções para uma cidadania ativa, responsável e de proximidade que pretende levar o espírito do serviço, do encontro e da mudança à Cidade.

Stand4Good

A Stand4Good apoia jovens ao longo de todo seu percurso académico, bem como no primeiro ano após a conclusão do ensino superior, procurando desenvolver competências-chave e promover a empregabilidade jovem, com vista à quebra do ciclo de pobreza e exclusão social. A Stand4Good acredita que o meio de onde vimos não deve condicionar as oportunidades que temos e trabalha diariamente para garantir que o acesso à educação é, efetivamente, para todos.

Teach for Portugal

A Teach for Portugal é um projeto inovador na área da Educação, integrado na organização mundial Teach for All, capaz de transformar significativamente percursos de vida de crianças de meios desfavorecidos.
Para o exercício da sua missão, contrata recém-licenciados com potencial de liderança para, durante dois anos, em contexto de sala de aula, apoiarem as escolas das comunidades mais desfavorecidas do país, com vista a criar um impacto significativo na aprendizagem das crianças dessas comunidades.

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